「孩子僵在校門口，或是到輔導室哭，這時候我該不該讓他回家？」

「只要講到學校，孩子的情緒就會失控，我都不知道怎麼對待他。」

什麼才是「拒學」？也許是在逃避學校，也許無法和父母分離，當然少數則是源於某種心理疾病。不論哪一類型，共通的處境是孩子內心卡住，同時也是家庭與學校的僵局。本工作坊結合「生態系統觀點」及「接納與承諾治療取向（簡稱ACT）」成為一個介入的架構協助父母面對拒學，陪伴孩子，內容包括：

1.    如何認識拒學本質與瞭解孩子內外在的僵局？

2.     如何停下跟著緊張與著急的步伐，降低自己與孩子受到焦慮的綁架？

3.   如何和孩子互動，重新建立和孩子靠近卻不是糾結的連結？

4.    如何和學校對話，建立有效能的合作模式，共同面對拒學生態的困境？

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《時間》此工作坊將透過3＋3＋3（共9小時）的方式進行。

 3/5（五）13：30-16：30

 3/6（六）09：00-12：00    &     13：30-16：30

《費用》3000元 (共9小時)

《講師》 洪美鈴 諮商心理師

《人數》10人 (最低開課人數為6人)

《對象》家中有拒學孩子的家長

《場地》吾心諮商工作室（台北市松江路17號2樓）

《洽詢電話》(02) 2509-3707

《登記連結》https://tinyurl.com/yxdtm2zt